家访谈心正能量,寓教于乐促成长 ——山师生科院文化教育下乡服务团队第十天活动纪实

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7月17日,是文化教育下乡团队来到唐庄村的第十天。今天的任务与以往不同,队员们积极筹备开展谈心走访活动,了解学生的生活、学习情况,再根据需要对既定的课程进行微调,争取在有限的时间内给孩子们讲授更多的知识。
服务团队兵分两路:一队在热情村民的带领下进行家庭走访调研,了解孩子在家的表现,倾听家长们的心声;另一队则留在教室,与孩子面对面谈心,听听他们的诉求。花开两朵,各表一枝。
任亚雷和张宇芊走进了王雨同学的家中,王雨的妈妈热情接待了他们。在谈话中,他们了解到王雨性格比较内向,独立思考问题的能力很强,只是苦于学习知识的路径太过单一,束缚了孩子的想象力。王雨的家庭在村里属于中等水平,家长希望提供更优越的条件让孩子感知外面的世界,希望服务团队能给孩子们讲讲平时接触不到的东西,开拓孩子的眼界。告别这一家,他们又来到张寒同学家……队员们将家长的要求一一记下,准备在今后的课程中添加相关内容,使这次下乡活动取得更好的效果。
与孩子们零距离谈心是一件很有意义的事情。惠浩翔,一年级,活泼聪明,爸爸在威海打工,平时一家三口都居住在那里,只有暑假才会回到唐庄姥姥家。因为在外地上学,惠浩翔的知识面比本村的孩子们广,想象力强,上课回答问题积极踊跃,我们对他的表现给予了充分肯定。孙文凯,三年级,性格外向,动手能力强,但语言表达能力不足,不喜欢语文课,尤其是写作。我们对他进行了引导,鼓励他多读书,多积累好词好句,要相信功夫不负有心人……队员们将孩子的特点记录在册,准备下一步有计划帮扶。
下午,服务团队带来了一节有关中国象棋的传统文化课程。主讲人侯成儒举起棋盘,从棋盘的形状、布局讲起,讲到象棋的渊源,再讲到典型的术语和规则,最后讲到象棋的文化特征和教育功能,其比赛规则“落子无悔”就是教育我们要勇敢果断,勇于担当。孩子们睁大了眼睛,听得津津有味,对小小的棋盘产生了浓厚的兴趣。侯老师趁热打铁,讲起“炮棋子”的由来“在古代战争中,炮可以隔着山头打,所以呈现在棋盘上就是炮可以隔一个棋子吃掉另一个棋子”“哦……原来是这样!”孩子们饶有兴致,课堂气氛更加活跃。“老师,杀一盘吧!”张辉下了“战书”。侯成儒欣然应战。他们时而蹙眉,时而窃喜;时而深思,时而果断,师生之间的对决一时难分高下。周围的小观众屏气凝神,目不转睛,为张辉捏了一把汗。最后,还是侯老师故意露出破绽,让孩子们赢了这一局。孩子们欢欣鼓舞,学习的劲头更加高涨。
  欢乐的时光总是那么短暂,今天的活动在孩子们的依依不舍中结束了。我们正在收拾教具,张秀秀走过来拽住王雪洁老师的衣角,眼里含着泪:“老师,我明天就要去杭州了,这是最后一天和你们在一起……”“别难过,寒假我们还会来,你要把在杭州看到的新鲜事记录下来,再见面的时候一定告诉我们哦!”孩子破涕为笑。在送孩子们回家的路上,我们边说边笑,落日的余晖把“大手牵小手”的影子拉得很长……

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